Récollection de la Communauté du Bon Pasteur

Une trentaine de paroissiens se sont réunis au centre St Michel de Volkrange pour réfléchir au cheminement spirituel, à partir de témoignages, avec l'aide de Christiane Jupin et de notre curé. Des échanges sur la foi ont permis aux participants d'aller en profondeur. Ci dessous le déroulement de la journée

DEROULEMENT

Prière Textes des Actes: Act 9: la conversion de St Paul.

Présentation de la journée : en matinée, nous découvrons un des points d’appui de la pédagogie d’initiation. La pédagogie d’initiation requiert un cheminement.

 Dans l’après-midi, nous approfondissons la question de la vie spirituelle : qu’est-ce qui se joue dans le cœur humain touché par l’action de Dieu ?

I/ LA PEDAGOGIE D’INITIATION REQUIERT UN CHEMINEMENT
Point d’appui n°2 du Texte National

10h15 Phase de Libre expression.

Témoignage de Henry QUINSON : Promis à une brillante carrière dans les affaires internationales et dans la politique, ce Franco-américain de 47 ans vit aujourd’hui dans les quartiers nord de Marseille depuis onze ans. C’est là qu’il a fondé une fraternité étonnante, un monastère au cœur de nos banlieues. (Famille Chrétienne n° 1610 Janvier 2009).

Mise par écrit des étapes du cheminement de Henry QUINSON (cela facilite le partage qui suit)

Partage autour des questions suivantes :

Quel est le cheminement d’Henry QUINSON ?

Les étapes de son cheminement humain ?

Les étapes de son cheminement spirituel?

Quelle image Quinson donne-t-il d’un croyant ?

En reprenant le témoignage de Quinson quels sont les éléments incontournables pour un cheminement croyant ?

10h45 : Phase du déplacement.

                Lien : Après avoir vu l’itinéraire d’un croyant d’aujourd’hui, nous allons regarder du côté d’un croyant de la Bible. 

Présentation de l’étape : étape en 2 temps :
 un premier sur le texte biblique: la conversion de St Paul (Act 9)
 un second sur le texte de Tabga. 

Travail de petit groupe ( 4 à 6) pour les 2 temps.

10h50 : Temps 1, approfondissement du texte des Actes.
Consignes pour le 1er temps : Noter les éléments du texte biblique qui montrent les étapes du  cheminement de Paul.

11h20 : Temps 2, travail sur le texte de Tabga. (Reynal) :
Relever et reformuler  les constantes d’un itinéraire de croyant d’après le texte de Reynal.

11h50: Temps 3 : en grand groupe. Mise en commun et en ordre.

Distribuer le tableau des constantes. On le remplit ensemble avec les notes prises.

PAUSE : Repas tiré du sac.

13h30 : Café gâteau offert

II/ LA VIE SPIRITUELLE COMME REALITE VIVANTE EN CROISSANCE   ET EN CHEMINEMENT

14h00 : reprise :   L’expérience et le témoignage de catéchumènes adultes, aujourd’hui,  qui ont reçu le baptême: les néophytes.

14h 15 : réactions à chaud : qu’est-ce qui vous frappe dans ces témoignages ? De quelle réalité et de quelle expérience sont-ils témoins ? A quel niveau se joue le changement opéré dans leur vie ?

14h30 : Causerie à partir d’un powerpoint : « comprendre la réalité de sa vie spirituelle pour mieux proposer la foi aujourd’hui ».

15h15  Phase de renforcement. (en grand groupe)

Lecture des deux extraits du Texte National sur la Catéchèse.

Partage : Quand on parle de cheminement qu’est-ce que cela veut dire ? Et maintenant qu’est- ce que je mets sous le mot « cheminement » ou « itinéraire croyant » ?  

Ecriture  au tableau (en constellation).

16h00 : évaluation sur papier libre : points positifs de la journée, points à améliorer (organisation, sujet,